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Lexikon:
Definitionen und Begriffe zu Seilgarten, Teamtraining und Erlebnispädagogik
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Wollten Sie schon immer einmal wissen, was denn Begriff wie ”incentive” oder
"soft skills” bedeuten? Oder was zum Thema “Abseilachter”,
“Schmetterlingsknoten” oder “Redunanz” aus praktischer Sicht des
Seilgarten-Erbauers relevant ist?
Seit heute haben wir damit begonnen, eine Art Lexikon oder Wiki aufzubauen, in
dem wir aus praktischer Sicht Begriffe aus den Themenbereichen (Niedrig-)Seilgarten,
Seilgartenbau und erlebnispädagogische Teamtrainings erklären.
Diese Sammlung wird stetig erweitert. Mit ihrer Hilfe?
Sofern Sie selbst einen Begriff einfügen oder
ergänzen möchten, schreiben sie uns bitte.
Ihr Text wird dann veröffentlicht - auf Wunsch auch mit Angabe Ihres Namens und mit Link.
Die letzte Aktualisierung: 18.02.2010
Die folgenden Begriffe sind noch in Bearbeitung:
- Abseilachter
- be - Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V.be
- EN 15567
- Erfahrungen / Erfahrungslernen / erfahrungsorientiertes Lernen
- Erlebnis / Erlebnispädagogik
- Elektrischer Draht
- ERCA
- Erlebnisorientierung
- Evaluationsstudie
- Experiential Education
- Freizeitpädagogik
- Frischluftpädagogik
- Gemeinschaftserlebnis
- Gruppendynamik
- Gruppenerfahrung
- Handlungskompetenz
- handlungsorientiertes Lernen
- High Ropes
- Hochseilklettergarten
- IAPA
- Interaktionsspiele
- Kistenklettern
- Klassenklima
- Komfortzone
- Kommunikationstraining
- Konfliktfähigkeit
- Kooperation / Kooperationsfähigkeit
- kooperationsspiele
- Kräfteberechnung
- Low Ropes
- Materialbelastung
- menschliche Leiter
- Mohawk Walk
- Outdoor
- Outdoor Trainings
- Personalentwicklung
- Personaltraining
- Problemlösungsaufgabe
- Project Adventure
- Reflektion
- Schlüsselkompetenzen
- Sicherheit
- Social event
- Soft skills
- Soziale Kompetenz
- Soziales Lernen
- Spinnennetz
- Team building
- Teamparcours
- Teamgeist
- Team events
- Teamwork
- Teamtraining
- Umweltbildung
- Vertrauensübung
- Waldpädagogik
- Ziele der Erlebnispädagogik
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Aktion im Schaumburger Wald
« Nicht was wir erleben, sondern wie wir empfinden, was wir erleben, macht unser Schicksal aus. »
Marie Freifrau von Ebner-Eschenbach
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