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Empfehlenswerte Bücher zu Erlebnispädagogik #1 - Abenteuer, Abenteuerspiele, Bücher, Erlebnis, Erlebnispädagogik, Interaktionsspiele, Jugendarbeit, Kooperationsspiele, lernen, Niedrigseilgarten, Outdoor, Pädagogik, Schule, seilgarten, Teamtraining - onLINE Seilgarten | News| Hochseilgarten, Niedrigseilgarten, Outdoor-Teamtraining und Erlebnispädagogik
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    Empfehlenswerte Bücher zu Erlebnispädagogik #1

    Von Andreas Dudda | 25.Januar 2009

    buecherHier stelle ich einige empfehlenswerte Bücher zum Thema Erlebnispädagogik, Niedrigseilgarten, Kooperationsspiele und Teamtraining vor:
    [ Hinweis zur Transparenz und zur Redlichkeit: Mit diesen Buchempfehlungen verfolgen wir vorrangig kein finanzielles Interesse, sondern sie sind als gute und ausgewählte Lesevorschläge gemeint. Der Einfachheit halber verlinken aber viele Buchtitel auf Amazon.de - beim Kauf bekommen wir daher  5% des Verkaufspreises als Provision, sog. Werbekostenerstattung. ]


    Praktische Erlebnispädagogik 1: Bewährte Sammlung motivierender Interaktionsspiele – Band 1

    Aus dem Inhalt:
    Erlebnis- und Interaktionspädagogik
    Das Hahn’sche Konzept
    Aktualität der Erlebnispädagogik
    Die Frage nach dem Transfer
    Interaktionspädagogik und soziales Lernen
    Beschreibung von Interaktionspädagogik
    Interaktionsspiele in der Erlebnispädagogik
    Die Qualifikation eines Erlebnispädagogen
    Übersicht der Spiele
    Interaktionsspiele der zweiten Stufe
    Interaktionsspiele der dritten Stufe
    Nachbesprechungshilfen



    Praktische Erlebnispädagogik 2: Neue Sammlung handluungsorientierter Übungen für Seminar und Training – Band 2

    Aus dem Inhalt:
    Phasenmodell
    Praxisbeispiele
    Kennenlernen
    Warming-Up
    Perspektivenwechsel, Einstimmung und Wahrnehmung
    Kommunikation, Argumentation und Entscheidung
    Kooperation und Strategie
    City Bound
    Reflexion und Ausklang



    Spannung zwischen Bäumen: Handbuch für temporäre Seilelemente

    Aus dem Inhalt:
    Materialbelastungen
    Teilnehmersicherung in Bodennähe
    Knoten
    Mohawk Walk
    Waldspielplatz
    Hohe temporäre Elemente



    Kooperative Abenteuerspiele, Bd.2: Praxishilfe für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung

    Kurzbeschreibung
    Praxishilfe für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung Der zweite Band der Kooperativen Abenteuerspiele erweitert die Spielpalette des ersten um zahlreiche neue und spannende Spiele, bei denen es u. a. wieder darum geht, sich einer Herausforderung zu stellen, Vertrauen zu entwickeln und gemeinsam ein Ziel zu erreichen. In der ausführlichen Einleitung werden die Spiele in ihren theoretischen Kontext eingeordnet.



    On-line: Spiele und Abenteuer mit dem Seil

    Damit Sie nicht “in den Seilen hängen”
    Mobile Seilaufbauten gehören zu den “Klassikern” unter den erlebnispädagogischen Handlungsfeldern. Allerdings sehen sich Praktiker zuweilen ungeahnten An- und Herausforderungen gegenüber – trotzdem sind Seilaufbauten mit dem Statikseil durchaus keine Hexerei.
    Wilfried Dewald und Christian Häußler präsentieren in diesem Buch grundsätzliches Basiswissen zu Sicherheit, Bau und Betreibung mobiler Seilaufbauten. Vorschläge zur Umsetzung finden sich in über 30 detailliert dargestellten Spielen und Abenteueraktionen – outdoor und indoor, niederen wie hohen Seilaufbauten.
    Hinweise zur einschlägigen Pädagogik und Ökologie runden das Buch ab.



    Drum prüfe, wer ans Seil sich bindet: Einführung in die Arbeit mit stationären Ropes-Courses

    Aus dem Inhalt:
    Verhalten des Ropes-Course Trainers vor, während und nach einem Programm
    Zielklärung mit Teilnehmern und Auftraggeber
    Einsatzmöglichkeiten von Ropes-Courses
    Exemplarische Aktivitäten hoher und niedriger Elemente
    Verschiedene Siherungssysteme
    Retten und Bergen
    Reflexionsfragen



    Der Nutzen des Nachklangs

    Aus dem Inhalt:
    Neurophysiologische Grundlagen des Lernens
    Systemisches Arbeiten in der Erlebnispädagogik
    Interaktionsmetaohern
    Tressbewältigung durch Erfahrungslernen
    Transfer handlungsorientierten Lernens
    Erlebnispädagogik trifft Visionssuche
    Erlebnisorientierung in der Jugend- und Behindertenpädagogik
    Spiritualität als erlebnispädagogisches Tätigkeitsfeld



    Abenteuer Spiel: Handbuch zur Anleitung kooperativer Abenteuerspiele

    Aus dem Inhalt:
    Definition Kooperativer Abenteuerspiele
    Einflussfaktoren auf kooperative Abenteuerspiele
    Die Gruppengröße
    Ziel und Zweck der Gruppe
    Gruppenphase
    Gruppenstruktur
    Gruppenentstehung und Zusammensetzung
    Merkmale einer guten Spielleitung
    Spieleketten
    Das Erfinden von Spielen
    Animation
    Präsentationsmethoden
    Moderation
    Rolle und Aufgabe der Spielleitung
    Interventionen
    Grundregeln einer Reflexion
    Umgang mit Konflikten
    Feedback als Methode


    Abenteuer leiten, in Abenteuern lernen

    Erkenntnisse gewinnen, Erfahrungen sammeln
    “Abenteuer – leiten – lernen” ist eine umfangreiche Materialsammlung mit Arbeitsblättern, Interaktionsübungen mit konkreten Auswertungshilfen, einer Einführung in die Erlebnispädagogik zu Grunde liegenden pädagogischen Modelle und die Darstellung des “Experiential Learning” – der neuen Form der Abenteuer- und Erlebnispädagogik aus den USA. Dieses Konzept wird so erstmals auch in deutscher Sprache ausführlich vorgestellt und mit vielen praktischen Hinweisen ergänzt.


    Darüber würde ich mich freuen:

    Nachfolgende Bücher fehlen noch in meiner Büchersammlung. Hier mein Wunschzettel an alle Freunde und Bekannte:

    Jetzt bist Du dran!
    Wir und andere Leser würden gerne
    Deine Meinung zu diesem Artikel erfahren.
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