Wenn wir an Schule denken, was fällt uns da spontan ein? Lange, langweilige Unterrichtsstunden, lästige Hausaufgaben, schwierige Prüfungen. Aber bestimmt nicht Abenteuer.
In dieser kurzen Abhandlung zu Erlebnispädagogik lesen wir spannende Gedanken der Autoren zu folgenden Aspekten:
1. Die besondere Bedeutung von Abenteuern und Grenzerfahrungen im Jugendalter
2. Gefahren auf dem Weg – Herausforderung an die Sucht- und Gewaltprävention
3. Auf der Suche nach dem Selbst – Erlebnispädagogik als Pädagogik des Möglichen
4. Gemeinschaft erleben – Soziales Lernen in der Konkurrenzgesellschaft
5. Verantwortung erfahren – Lernen in der Auseinandersetzung mit Werten
6. Lernen als lebenslanges Abenteuer – Erfahrungsorientierung und selbstbestimmtes Leben
