Teamfähigkeit erlernen – BBS-Schüler gehen hoch hinaus
28.August 2011
Ausbildung zum Hochseilgartentrainer, Sicherheitstrainer, Rettungstrainer
12.Juli 2011
Immer wieder lese ich von Ausbildungen zum Hochseilgartentrainer.
Mir scheint, dass hier landläufig einige Begriffe bzgl. der Ausbildung schwammig formuliert und daher falsch verstanden werden.
Ich sehe es so:
1. Zunächst ist zu unterscheiden zwischen
a) Ausbildungen gemäß ERCA-Standards und
b) ERCA zertifizierten Ausbildungen. Diese können nur von ERCA zertifizierten Ausbildungsstellen durchgeführt werden.
Kistenklettern und Klettertechnik am Forsthaus Halt
29.Juni 2011
Hier noch einige Fotos von unseren Kletteraktionen beim Sommerfest der Jägerschaft Schaumburg.
onLINE-Trainer und der Baumpfleger Burkhard Fürstenau aus Reinsdorf haben dem Publikum Spektakuläres geboten – zum Mitmachen für Jung und Alt.
Kletteraktionen beim Sommerfest am Forsthaus Halt
27.Juni 2011
Hunderte Besucher kamen wieder zum traditionellen Sommerfest die Jägerschaft Schaumburg auf dem Bückeberg.
Zusammen mit dem Baumpfleger Burkhard Fürstenau aus Reinsdorf haben wir allen kleinen und grossen Gästen attraktive Kletteraktionen geboten:
Neben einem Niedrigseilgarten für die Kleinen gab es auch Elemente aus dem Hochseilgarten. Die Besucher konnten Kistenklettern – sogar zu zweit – und hatten zudem die einmalige Möglichkeit, hoch in die Bäume zu steigen wie ein Baumpfleger – natürlich begleitet vom Profi. Anbei einige Fotos dieser wunderschönen Kletteraktionen. Viel Spass mit diesen schönen Impressionen.
Hirnforschung: Begeistert lernt sich’s besser
29.Mai 2011
“Andere Menschen durch Strafe oder Versprechen motivieren zu wollen ist hirntechnischer Unsinn.”
[ Zitat: Neurologe Gerald Hüther ]
In den vergangenen Jahren hat die Hirnforschung eine Überraschung an den Tag gebracht, eine Überraschung, die – wie Gerarld Hüther ausführt – schwerwiegende Konsequenzen mit sich bringt: “Das Gehirn wird so, wie man es mit Begeisterung benutzt”. Die Plastizität unseres Hirns hängt danach nicht in erster Linie von seiner Nutzung ab, sondern davon, dass man es mit Freude, eben begeistert, nutzt. Doch weder unsere Arbeitswelt noch unsere gemeinen Schulanstalten sind nach Hüther dazu angetan, Begeisterung für etwas zu wecken, geschweige denn zu schüren. Es gilt daher, Spielräume zu schaffen, in denen Begeisterung entstehen und wachsen kann.
